內容簡介

創意的意識養成，心態比技巧更重要。

在進行正式的思考訓練之前，你需要先瞭解“思考（創意）”的基本知識。

該書介紹了如何擁有一個“好點子”層出不窮的頭腦和身體，為希望成為“創意達人”的你量身打造專屬的“私教培訓課”！

《創意的利器意識》共介紹了48種實踐方法，跟著做你也能擁有“創意意識”！

什麼是創意?

創造想法的“現有要素”

啟動“現有要素”

讓想法成倍增加

成為創意達人

這本書告訴你：

“創意？企劃？……有點不擅長……”為何會有這樣的想法？每個人都有成為創意達人的潛能，只是你沒有“意識”到自己的可能性。擁有創意的“意識”，激發自己的“隱藏技能”。

作者介紹

加藤昌治

1994年進入大型廣告公司，以改善資訊環境為手段，以提高客戶的品牌價值為使命，日復一日制定並實施資訊戰略及策劃，從行銷和管理兩方面解決課題。著有《創意的利器——工具》《創意的利器——意識》《創意的利器——會議》（CCC Media House）、《如何使用思維方法》（日本經濟新聞出版社）等書。

序　章　
歡迎來到創意人的世界／1

Chapter1
創意人就是運動員？／11
1. 何為創意人？／13
2. 工作就是循環賽／15
3. 創意人注重“安打率” ／17
4. 何為創意人眼中的“安打”？／19
5. 創意人應該如何練習？／21
6. 成人同時使用大腦和身體進行練習／23
Q & A 1 ／26

Chapter2
何為創意？／31
1. 思考即選擇／33
2. 創意和策劃不能劃等號／36
3. 任性→體貼／39
4. 創意不過是舊有元素的重新組合／42
5. “舊有元素—創意—策劃”的金字塔結構／44
Q & A 2 ／47

Chapter3
“舊有元素”孕育創意／53
1. “舊有元素”比思維方式更重要／55
2. 分解舊有元素／58
3. 直接經驗（舊有元素之一）／61
4. 間接經驗（舊有元素之二）／64
5. 知識（舊有元素之三）／67
6. 今日的元素就是明日的創意？／70
7. 我知道≠想得起／72
8. 瞭解獨自一人思考的恐怖之處／75
9. 將自己的記憶變為24小時迴圈浴缸？！／78
Q & A 3 ／81

Chapter4
靈活使用“舊有元素”——“追溯” ／89
1. 將體驗和知識變為自己的東西——名為“追溯”的技能／91
2. “追溯”案例學習#1 ／94
3. 分解“追溯” ／97
4. “碰撞”——“追溯”小技巧之一／100
5. 實踐中的“碰撞”（“追溯”案例學習#2）／103
6. “浮想”——“追溯”小技巧之二／106
7. 實踐中的“浮想”（“追溯”案例學習#3）／109
Q & A 4 ／112
8. “捕捉”——“追溯”小技巧之三／116
9. 實踐中的“捕捉”（“追溯”案例學習#4）／119
10. “深挖”——“追溯”小技巧之四／122
11. 實踐中的“深挖”（“追溯”案例學習#5）／125
12. “追溯”是四種技能的綜合運用／128
13. 實踐中的綜合運用一（“追溯”案例學習#6）／131
14. 實踐中的綜合運用二（“追溯”案例學習#7）／135
15. 創意人也擅長生活／139
Q & A 5 ／141

Chapter5
增加創意的方法／147
1. 一定要把浮現的創意記錄下來／149
2. 盡可能描繪創意草圖／152
3. 在創意世界，細微的差別將帶來巨大的差異／156
4. 增加創意的方法一——錯開／159
5. 增加創意的方法二——設問／164
6. 增加創意的方法三——任性全開！／168
Q & A 6 ／172

Chapter6
成為專家／179
1. 創意人的極點／181
2. 多面手？專家／184
3. 不斷“追溯”，成為多姿多彩的創意人／187
4. 創意人是跨界者／189
5. 跨越公私之牆／192
6. 跨越自我規定之牆／194
創意人就是運動員？
Q & A 7 ／196
7. 沒有菜單的酒吧／200

尾聲／202
參考文獻／205

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