合同法（第3版）

第一章 合同與合同法
第一節 合同概述
第二節 合同法概述

第二章 合同的訂立
第一節 合同訂立概述
第二節 合同訂立的程式
第三節 合同的內容與形式
第四節 合同成立的時間與地點
第五節 合同的解釋
第六節 締約過失責任

第三章 合同的效力
第一節 合同的效力概述
第二節 合同效力的四種狀態

第四章 合同的履行
第一節 合同的履行概述
第二節 合同履行的原則
第三節 合同履行的規則
第四節 合同履行中的抗辯權
第五節 合同的保全

第五章 合同的變更、轉讓和終止
第一節 合同的變更
第二節 合同的轉讓
第三節 合同的終止

第六章 合同的違約責任
第一節 違約責任概述
第二節 違約責任的承擔方式
第三節 違約責任與侵權責任的競合

第七章 買賣合同
第一節 買賣合同概述
第二節 買賣合同的效力
第三節 特殊買賣合同

第八章 供用電、水、氣、熱力合同
第一節 供用電、水、氣、熱力合同概述
第二節 供用電、水、氣、熱力合同的效力

第九章 贈與合同
第一節 贈與合同概述
第二節 贈與合同的效力

第十章 借款合同
第一節 借款合同概述
第二節 金融機構借款合同的效力
第三節 民間借貸合同

第十一章 租賃合同
第一節 租賃合同概述
第二節 租賃合同的效力

第十二章 融資租賃合同
第一節 融資租賃合同概述
第二節 融資租賃合同的效力

第十三章 承攬合同
第一節 承攬合同概述
第二節 承攬合同的效力

第十四章 建設工程合同
第一節 建設工程合同概述
第二節 建設工程合同的效力

第十五章 運輸合同
第一節 運輸合同概述
第二節 運輸合同的效力

第十六章 技術合同
第一節 技術合同概述
第二節 技術開發合同
第三節 技術轉讓合同
第四節 技術諮詢合同與技術服務合同

第十七章 保管合同
第一節 保管合同概述
第二節 保管合同的效力

第十八章 倉儲合同
第一節 倉儲合同概述
第二節 倉儲合同的效力

第十九章 委託合同
第一節 委託合同概述
第二節 委託合同的效力

第二十章 行紀合同
第一節 行紀合同概述
第二節 行紀合同的效力

第二十一章 居間合同
第一節 居間合同概述
第二節 居間合同的效力
參考書目

合同法作為民商法體系中十分重要的組成部分，是調整合同法律關係的法律規範。《合同法》的頒佈，結束了《經濟合同法》《涉外經濟合同法》《技術合同法》三足鼎立的合同法時代，合同法的理論研究及相關教學活動也由此進入了全新的階段。

儘管我從事合同法學的教學工作多年，但被邀請獨立撰寫這部《合同法》教材時，心裡還是有些惶恐。出版社對這套教材的要求是“講述精准、條理清晰、體系周全、簡潔於練、內容充實而不繁複、形式鮮活而實用”，使本科生可以“讀懂、讀明白”，全書不可超過20萬字。寫作中，我深感達到上述要求之難。

我初學法律的時候，中國的法學教育剛剛從“文革”時期的中斷中得以恢復。學生手上幾乎沒有任何教材，所有的法律知識幾乎全憑老師口授和學生逐字逐句地記錄，形成了“上課記筆記、下課補筆記、考前背筆記”的學習方式。因為忙著記、補、背筆記，我們幾乎無暇真正領會所學內容的真諦。如果在新華書店的書架上發現一本與“法”有關的書籍，學生便會欣喜若狂，傾其所有買回來。如今，法學教材、專著在書店、圖書館中已是琳琅滿目，學生們的困難已經不是我們當年的“求書若渴”，而是眼花繚亂，不知如何取捨。但是，我發現學生們似乎仍然習慣于我們當年的那種低效率的學習方式，把大部分精力用於記錄和背誦，而對如何思考法律問題、如何解決法律問題，無暇顧及。

正是多年的研習、教學體驗，我深深懂得了教材對於學生之重要。我認為，一個學生或者一個初學者，瞭解、掌握一個法律問題，首先需要借助一本簡明的教科書，初步瞭解某一部門法的基本概念及其體系結構。在此基礎上，學生可以根據自己的需要和理解能力，通過研習相關的著作、論文等更深入地掌握、研究相關的法律問題。我非常贊同臺灣地區著名民法學者王澤鑒教授的觀點，他認為：法學教育的基本目的，在於使法律人能夠認識法律，具有法律思維和解決爭議的能力。為實現上述目的而在教學中使用的教材應是多元化的，包括為初學者入門的教材、供綜合複習的參考用書、為理論體系的著作，以及為理論聯繫實際的專題研究和判決評釋。

我想，我的這部教材當屬“入門教材”。在內容上，本書力求精准地講述合同法學通說和現行法律，不討論爭議觀點，不介紹外國法律。對於有重大爭議的問題，在註腳中作簡要說明。由於整套叢書中的《債權法》介紹了債的一般原理，即合同之債與其他債共同的原理，因此本書盡可能簡寫合同法總論，重點介紹合同之債特有的原理，如合同的概念、特徵、種類、內容和形式、訂立、效力、締約過失責任，以及合同之債特有的履行規則、違約責任等。同時，仍盡可能地保證體系完整，囊括合同法的主要問題。在形式上，本書每章正文前都設置“本章提要”，提示該章的重點問題；在每節之前，提出一兩個小問題，引導學生發現、思考每一節中關鍵的、難以把握的問題；由於合同法學是實用性學科，案例分析也是幫助學生理解法律知識的有效方法．因此本書在必要之處加入了一些國內外的典型案例，以引導學生通過實例分析法律問題，培養學生運用法律知識解決問題的能力。此外，本書最後列出了參考書目，學生可以通過閱讀這些教材、專著，在“入門”之後更準確、更深入地理解合同法律問題。

我希望，這部教材可以把學生從記、補、背筆記中解脫出來，可以使他們“讀懂、讀明白”合同法中一般的、主要的問題，進而可以幫助他們提高法律思維能力和解決法律爭議的能力。祈請專家特別是閱讀本書的學生，對本書的不足之處、不能滿足上述要求之處批評指正，我將竭力持續地修正本書的缺陷。