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美國如何培養核心素養:走進美國校園與課堂

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內容簡介

《大夏書系·美國如何培養核心素養:走進美國校園與課堂》是作者2016年走進美國校園與課堂的記錄和思考,真實地展示了當今美國學校管理、課程、教學和評價等領域的實踐,尤其聚焦21世紀信息化、智能化、全球化浪潮下,美國如何通過顛覆傳統的新型辦學模式,結構豐富、類型多樣的課程整合,充滿個性、定製的教育設計,全方位、多維度的社會資源整合和介入,促進學生深度學習和參與的課堂教學方法等,培養複合型和創新性人才。並從一名中國教育者的視角審視、觀察美國教育培養學生核心素養的路徑和方法,希冀為當下正在揚帆起航的中國核心素養實踐提供借鑒經驗。



作者:鄭鋼,上海市三林東校黨支部書記,華東師範大學開放學院助學導師,上海市浦東教育發展研究院浦東新區教育國際交流中心兼職研究員。曾多次赴英美等國培訓、交流和進修,在《外國中小學教育》《中小學外語教學》等核心刊物發表多篇文章,參與多本書籍的編寫,在《中國教育報》《上海教育》等開設專欄或發表系列文章,任新媒體「外灘教育」特約作者。目前專註于中外教育比較、閱讀、學生生涯發展等領域研究。

 

詳細資料

  • ISBN:9787567582095
  • 規格:平裝 / 213頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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