標志與VI設計（第二版）

第一章概述/001
第一節標誌的起源與發展/002
一、標誌的概念/002
二、標誌設計的起源與發展/004
三、國外標誌的發展概況/007
四、標誌設計的發展及未來趨勢/007
第二節標誌的類型及功能/010
一、標誌的類型與特點/010
二、標誌的功能及作用/012
實訓案例/014

第二章標誌設計方法及程式/015
第一節標誌設計的原則/016
一、獨特性和易於識別性/016
二、較強的視覺衝擊力/016
三、通俗通用性/017
四、準確的資訊傳遞/017
五、文化藝術性/017
六、媒介傳播性/018
七、前瞻性與時代特色性/018
第二節標誌設計的表現形式/019
一、具象表現形式/019
二、抽象表現形式/021
三、文字表現形式/022
四、圖文結合的表現形式/024
第三節標誌設計的造型原則/024
一、反復與漸變/024
二、對比與調和/025
三、變異與突破/025
四、對稱與均衡/026
五、反襯與重疊/027
六、幻視與錯覺/027
第四節標誌設計及製作程式/029
一、適當的調查研究/029
二、合理的設計構思/029
三、多樣的草圖繪製/029
四、恰當的選擇排除/030
五、慎重的色彩應用/031
六、正確的標準製圖/031
七、適度的視覺調整/033
八、後續的應用工作/035
實訓案例/035

第三章標誌的色彩組合及應用規範/036
第一節標誌設計的色彩表現/037
一、色彩的心理表現/037
二、標誌設計的色彩表現/038
第二節標誌色彩的定位/040
一、標誌色彩的選擇/040
二、企業標準色/041
三、標誌輔助色/041
四、標準色設定的基本形式/041
五、標準色的開發程式/042
第三節標誌的說明文案/043
一、標誌說明文案中的常用詞彙/043
二、標誌說明文案內容/045
第四節標誌的組合編排/046
一、基本元素之間的編排組合設計/046
二、標誌基本要素的組合設計/047
實訓案例/048

第四章VI概念及設計原則/049
第一節Cl的概念及應用/050
一、CI的概念/050
二、CI的意義/050
三、CI的分類/051
四、CI系統的構成/054
五、VI的應用要素/055
第二節VI的設計原則/056
一、統一性/056
二、獨特性/057
三、國際性/057
四、延展性/057
五、可操作性/058
六、美觀性/059
七、標準化/059
實訓案例/059

第五章VI系統設計/060
第一節標誌與Vl基礎系統設計/061
一、標誌/061
二、標準字體/061
三、製圖與應用規範/065
四、吉祥物/065
五、輔助圖形設計/070
六、VI標準色設定/072
第二節VI應用系統設計與製作/072
一、辦公事務用品類/072
二、標誌符號導示系統/077
三、銷售店面標識系統/081
四、企業廣告宣傳系統/083
五、公共關係贈品設計/088
六、員工服飾規範/090
七、企業車體外觀設計/090
第三節VI手冊的製作/092
一、VI手冊的編制形式/092
二、VI手冊的印刷/097
實訓案例/098

第六章優秀標誌及VI設計作品賞析/099
第一節優秀標誌案例/100
第二節優秀VI案例分析/105
參考文獻/112

標誌，同語言文字一樣，作為一種傳達資訊的方式，被廣泛應用於社會各個領域，已成為人們溝通思想、交流感情、傳達資訊的重要載體，從符號學的角度來看，在某種程度上甚至超越了語言文字的資訊傳達量。其對人類社會的發展和進步發揮著巨大的作用。現代標誌不但體現了良好的企業形象、產品和服務品質，而且成為表達企業文化和企業理念的核心載體，對企業文化與品牌價值的提升有著重要作用，從某種程度上反映著一個國家的經濟和文化水準。VI設計與應用對企業發展則是注入了前所未有的設計力量，並且在對於推進企業的文化競爭力、品牌的認可度、企業的總體競爭力方面具有其不可或缺的作用，成為當前和今後時期，企業、社會團體，甚至國家與地區視覺形象建立的最有效手段。

當前，高等藝術設計教育日新月異，本書的編寫是從目前高等職業教育的現狀出發，針對以往的標誌設計教材的成果進行了歸納、整理，同時，對標誌與VI設計的相關理論和設計方法進行了梳理，更加注重基本理論與實訓案例的結合，文字資料與設計案例的結合，圖文並茂地對標誌與VI設計的理論做了較為詳細的講解。書中採用了大量的實際設計案例，對於專業愛好者和初學者也可以作為參考和借鑒的工具書使用。

本版是在第1版基礎上進行修訂。張志穎任主編，李曉東、張雪婷任副主編，李澤靜、李文琦參編。由於水準和時間有限，對於書中存在的問題和疏漏也真誠的希望各位同仁、老師、學者能夠多多批評指正，並提出您的寶貴建議，以便我們可以更好地改進，以期共同為推進高等職業教育教學獻出一點微薄之力。謝謝！

編者
2017年3月