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兒童教育心理學

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內容簡介

在本書中,阿德勒指出,人的人格結構形成於童年期,要解決一個人的人格心理問題必須從他的童年着手,孩子的責任感、合作能力、自信心要從兒童期培育。這也就是中國人常說的「三歲看到老」。阿德勒以經過實踐檢驗的教育方法指導父母們幫助兒童培養和建立獨立、自信、勇敢、不懼困難的品質和積極與他人、集體合作的能力。
 

目錄

第一章引言/1

第二章兒童犯錯的根源/12

第三章過於追求優越感適得其反/20

第四章懶惰、口吃背后的意義/33

第五章自卑情結及補償/42

第六章全面了解兒童,預防自卑情結/52

第七章社會感和家中處境造成的成長障礙/63

第八章家中處境與兒童心理矯正/75

第九章適應新環境的准備很重要/82

第十章學校要求與問題兒童/93

第十一章影響兒童成長的外在因素/108

第十二章性教育的度/120

第十三章不追求優越感的小男孩/131

第十四章怎樣與問題兒童的家長溝通/138

附錄/144

譯后記/173
 

詳細資料

  • ISBN:9787302459576
  • 規格:174頁 / 普通級 / 1-1
  • 出版地:中國

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