內容簡介

妥妥是個生性靦腆的孩子，在開學第一天他就出了大糗，自我介紹時竟緊張到一個字都說不出來，真是太丟臉了。新的環境充滿了各種各樣的挑戰，讓妥妥變得更加沒有信心了。當值周生、競選班干部……事情一件接着一件，妥妥能成為一個自信的小孩兒嗎？

王悅，青年寫作愛好者，尤其擅長兒童文學類作品，文風生動、幽默、詼諧。她創作的小說每篇故事不獨取材新穎，用筆洗練老到，更突出的是在人物心理和人性深處的發掘上，都達到了一定深度，大多有道人所未道之長，並且耐得咀嚼的余味。每一個故事情節都在絲絲入扣的筆墨中隱埋着大量需要讀者自己用心去品味、體察和發掘的東西，它能讓人一讀再讀和細思細想。

一我叫不緊張
二我才不是膽小鬼
三有口音也沒什麼
四受歡迎的滋味
五我不比別人差
六當值周生是小CASE(意思)
七我永遠都是最棒的
八這點兒挫折不算什麼
九自信不等於自大
十假期，你好
玩一玩
測試結果出爐了
我的21天自信養成計划
為自己加油
有聲故事征集令
閱讀反饋

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序

我們今天的成長，是為了明天成為那個更好的自己。
大人們常常想知道，明天的孩子需要什麼？在信息技術飛速發展的今天，我們不能精確預測明天會是什麼樣，也不能准確捕捉明天的孩子需要什麼，但作為一個人，一個明天的人，總是需要具備一些固定的核心素養，這就是所謂「以不變應萬變，在變化中求發展」。我們提出「+商」的理念，是希望可以用「+商」——德商、志商、情商、膽商、健商、心商、逆商、智商、財商、靈商——的理念來培育今天的學生，培養未來的社會人，為明天的人奠定好今天的基礎。這「十商」需要通過養成好的習慣來培養，好習慣才能成就好的人生。
孩子們，這套書里傳達了很多有意思的想法。你們可以收獲到：
未來理念。只關注當下的教育是應急式的教育，是沒有希望的教育。成長需要仰望星空，教育需要關注未來。每一個孩子都應該做一個眼界向上的人。
奠基理念。我們在小學時代的成長，是在為一生奠定基石。哪些東西奠定着基石？是知識、是能力、是德行、是品質、是健康、是習慣。這些成就了你一生的素養。我們應該夯實三個基礎：夯實做人的基礎，夯實走向社會的基礎，夯實學習力的基礎。
終身理念。人的發展可以分為若干階段，但我們不能只顧眼下而不顧及其他階段。人的一生都在學習和成長，讓每一個階段都為下一個階段的成長加油，讓生命始終都有發展的力量。
行動理念。學習不是單向的傾聽、不是旁觀，而是參與、融入，在做中學。課堂也不應該是靜止的、凝固的，而應該是靈動的、鮮活的。這樣的學習一定會讓你樂在其中。
創新理念。一成不變是很容易捆綁住我們的頭腦和思想的，創新力才是特別珍貴的能力。不用什麼都毫不懷疑地接受，我們更願意看到你們對身邊的事物發問、質疑，提出不一樣的想法。那才是有個性有創造力的生活。
生活理念。有一位很有名的大教育家陶行知說：「生活教育是給生活以教育，用生活來教育。」因為我們學知識，修身立德，都是為了生活的快樂和幸福。而我們每一天的生活，都給我們看得見和看不見的教育，讓我們在生活中學習，在學習中生活。
成長有無數的樂趣，成長也有無數的可能。但美好的品格和良好的習慣，一定是你一輩子的朋友。希望你們好好讀書，好好長大。
陳鎖明
教育部小學校長培訓中心副主任
北京師范大學校長培訓學院副院長

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