大學英語新六級詞匯周計划（第4版）

前言
第一部分高頻詞匯掃雷
第一周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第二周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第三周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第二部分難點詞匯巧記
第四周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第五周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第三部分認知詞匯通關
第六周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第七周
星期一今日詞匯
星期二昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期三昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期四昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期五昨日詞匯回顧
今日詞匯
星期六昨日詞匯回顧
第四部分高頻短語速成
第八周
星期一今日短語
星期二昨日短語回顧
今日短語
星期三昨日短語回顧
今日短語
星期四昨日短語回顧
今日短語
星期五昨日短語回顧
今日短語
星期六昨日短語回顧

考生問題


一、詞匯太多，時間太少

《大學英語課程教學要求》要求六級考生掌握約6500個詞。面對如此多的詞匯，考生經常無所適從，不知道怎樣才能在有限的時間內記住這麼多的詞匯。



二、不分主次，盲目記憶

很多同學以為只要把大綱上的詞匯都記住就萬事大吉了，於是一天到晚抱着一本詞匯書在背，工夫花了不少，單詞也記了不少，但卻忽略了主次。結果是很多需要掌握用法的單詞只了解到了皮毛，而很多只需認知的詞匯卻耗費了過多的時間。



三、邊背邊忘，失去信心

背過的單詞很快就又忘了，這想必是每一個同學都遇到過的問題。努力背了好幾天單詞，回頭一看，第一天背的單詞幾乎都忘光了，結果很受打擊，對背完整本詞匯書更是失去了信心。



四、專攻高頻，根基不牢

很多同學過於急功近利，因而只是一味地把工夫花在那些所謂的高頻詞匯上，而對其他詞匯則置之不理，結果導致詞匯基礎不牢，分數很難提升。



五、復習間斷，欠缺計划

很多同學的詞匯復習都是三天打魚，兩天曬網，缺乏連續性和計划性，沒有明確的復習目標，想起來就背，背幾天就停，結果一段時間以后發現自己還停留在原地，詞匯量沒有什麼明顯的提高。