糖尿病專科護士實踐手冊

第一章糖尿病基礎知識
第一節 緒論
一、糖尿病的概念
二、胰島素與血糖
三、糖尿病的症狀
第二節 糖尿病的分類及特徵
一、糖尿病的分類
二、各類型糖尿病的臨床特徵
第三節 糖尿病發病的高危因素
 
第二章糖尿病併發症的管理
第一節 糖尿病急性併發症
一、低血糖
二、糖尿病酮症酸中毒
三、糖尿病高血糖高滲狀態
四、感染
第二節 糖尿病慢性併發症
一、血管病變
二、微血管病變
三、糖尿病神經病變
 
第三章特殊人群的糖尿病管理
第一節 兒童和青少年糖尿病管理
第二節 老年糖尿病管理
第三節 妊娠期糖尿病管理
第四節 手術期間的糖尿病管理
第五節 危重症監護期間的糖尿病管理
第六節 繼發性糖尿病的管理
 
第四章糖尿病常見實驗室檢查
第一節 血液檢查
一、生化指標
二、糖耐量試驗、饅頭餐試驗及同步測定胰島素C肽
三、糖化血紅蛋白
第二節 尿液檢查
一、尿糖
二、尿酮體
三、腎功能
第三節 其他輔助檢查
一、大血管檢查
二、眼底檢查
三、神經系統檢查
四、足底壓力測量
 
第五章糖尿病的藥物治療與管理
第一節 口服降糖藥
一、治療原則
二、口服降糖藥的種類
三、口服降糖藥的使用方法
第二節 胰島素治療
一、胰島素的分類
二、胰島素的作用時間
三、胰島素注射部位與輪換
四、胰島素的保存方法
五、胰島素注射的操作流程
六、胰島素筆的使用
七、使用胰島素筆的常見問題與處理方法
第三節 胰島素泵的使用
 
第六章糖尿病患者的飲食治療及管理
第一節 飲食治療的一般原則
第二節 飲食控制中的科學方法
一、三大營養素與食物的金字塔關係
二、根據病情設計飲食的方法
三、制訂飲食計畫
四、飲食分配、餐次安排
五、食物的交換份
第三節 飲食處方的設計
 
第七章糖尿病患者運動治療及管理
第一節 運動對糖尿病治療的影響
第二節 運動治療的管理
一、合適運動的種類
二、運動專案、強度、時間及頻率
三、運動中的注意事項
四、糖尿病健康操
第三節 運動處方設計
 
第八章糖尿病患者自我健康教育
第一節 緒論
一、糖尿病教育者的角色
二、糖尿病教育的流程
三、糖尿病教育的方法
四、糖尿病教育模式的介紹
第二節 糖尿病患者自我監測
一、監測的內容及頻率
二、自我血糖監測
三、自我體重監測
第三節 動態血糖監測
第四節 糖尿病患者自我管理
一、旅遊期間的自我管理
二、節日期間的自我管理
三、疾病狀態的自我管理
四、糖尿病患者口腔的自我管理
五、糖尿病患者皮膚的自我管理
六、糖尿病足的自我管理
第五節 糖尿病的中醫療法
一、糖尿病的中醫治療原則
二、糖尿病的精神養生法
三、糖尿病的起居養生法
四、糖尿病的藥食養生法
五、糖尿病的運動養生法
六、糖尿病的針灸養生法
 
第九章糖尿病患者心理及行為的改變
第一節 心理因素在糖尿病發病中的影響作用
一、糖尿病心理因素
二、心理因素與糖代謝
第二節 糖尿病患者的心理障礙
第三節 糖尿病患者的心理支持
一、心理支持
二、心理支援方法
三、放鬆訓練法
第四節 糖尿病患者的行為改變理論
一、跨理論模式
二、跨理論模式各變化階段的定義
三、變化階段的特點及干預策略
 
第十章糖尿病患者家庭及社區的健康管理
第一節 糖尿病患者的家庭健康管理
一、糖尿病患者的家庭支持作用
二、糖尿病患者家庭護理內容
第二節 糖尿病患者的社區管理
一、糖尿病社區管理的目標
二、糖尿病的社區健康管理規範
三、社區糖尿病健康教育
 
第十一章糖尿病健康教育文檔的管理
第一節 概論
一、健康教育檔案
二、健康教育檔案工作崗位責任制
三、健康教育檔案歸檔範圍及保管期限
第二節 健康教育檔案歸檔整理要求
第三節 健康教育聲像檔案管理要求
第四節 健康教育檔案目錄
 
附錄A 胰島素筆注射考核評價標準
附錄B 《胰島素使用訪談工具》——我對胰島素的看法主表(DAWN量表)、副表
附錄C 不同運動所消耗的熱量
附錄D 2型糖尿病臨床路徑健康教育實施記錄單
附錄E 症狀自評量表(SCL?90)
附錄F 醫學應對方式量表
附錄G 個人基本資訊及家族史
附錄H 血糖監測操作方法及評分標準
附錄I 糖尿病患者生存品質特異性量表
附錄J 抑鬱自評量表
附錄K 焦慮自評量表(Self?Rating Anxiety Scale，SAS)
附錄L 家庭關懷度指數(Family APGAR Index)
附錄M 2型糖尿病自我管理行為量表(2?CSC)
附錄N 糖尿病知識評估
附錄O 糖尿病專科護理品質考核標準
附錄P 2型糖尿病患者隨訪服務記錄表
參考文獻