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幼兒潛能開發階梯訓練:我中班了,激發左腦

幼兒潛能開發階梯訓練:我中班了,激發左腦

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內容簡介

幼稚園階段的教育是對孩子基礎教育的重要組成部分,是終身教育的奠基階段。這個階段的孩子對世界充滿好奇,對各種事物都躍躍欲試,枯燥的說教很難引起他們的興趣。而根據幼兒年齡特點,設置形式多樣的遊戲更適合他們。

《幼兒潛能開發階梯訓練:我中班了·激發左腦》通過有趣的思維遊戲全面系統地提升兒童的全腦智慧。《幼兒潛能開發階梯訓練:我中班了·激發左腦》中的每一種遊戲,都是某種能力開發的有效途徑,孩子們動腦與動手去做的過程,便是學習知識、發展能力、提高智慧的過程。

 

中班的孩子語言表達更為順暢,與外界接觸也增多,模仿性增強,智力發展迅速。在這個階段,孩子已經開始用稚嫩的小手拿起筆學寫字,雖然還寫不好;他們還能按照紙上畫好的線條裁剪圖形。肢體的充分活動能激發大腦的活力,家長要儘量給孩子創造更多的機會,同時要多帶孩子到不同的地方遊覽,給予孩子更多的視覺刺激。

本書針對中班孩子的各項能力發展,根據孩子活潑的天性,設計了豐富多彩的學習遊戲,在知識上囊括了規律、空間、圖形、創意、辨別、視覺記憶六大方面。本書的宗旨是讓孩子在遊戲中拓展好奇心,創造力和想像力,同時牢牢掌握中班階段必須掌握的知識和概念。

本書包括對以下知識的掌握:
語言;;能夠表達自己的想法,對瞭解的事物和自己的觀點進行說明,並認識簡單的漢字。
演算能夠熟練計數並進行簡單的加減法運算。
邏輯能夠完成對簡單事物的分類以及對複雜事物的鑒別能力。
比較;;能夠準確完成事物之間的相互比較。
常識;;瞭解簡單生活常識和科學常識。
聽覺記憶;;能夠集中精力聆聽和記憶內容,鍛煉專注力和記憶力。
 

詳細資料

  • ISBN:9787122125262
  • 規格:平裝 / 56頁 / 16k / 19 x 26 x 1 cm / 普通級 / 單色印刷 / 1-1
  • 出版地:中國

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