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守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究

守望邊疆教育:廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究

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內容簡介

《守望邊疆教育--廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》為國家社會科學基金「十一五」規划2008年教育學重點招標課題「民族教育質量保障和特色發展研究」、廣西教育廳科研資助項目「廣西民族教育質量保障和特色發展研究」系列研究成果之一。 《守望邊疆教育--廣西邊境民族地區教育質量保障與特色發展研究》的作者是鍾海青、高楓。


鍾海青,男,廣西貴港人,1955年3月生,教育學博士。現任廣西師范學院黨委書記、院長,廣西師范大學、廣西大學碩士研究生導師。主要研究方向為教育管理,目前的研究重點是教師教育、教師專業發展等領域。公開出版和發表了《師論》等專著、教材和譯著9部,論文40多篇;主持過多項國家教育部、廣西區級重點課題和橫向課題。多項研究成果獲省部級獎。 高楓,滿族,遼寧新民人,醫學博士。廣西壯族自治區高校工委書記,教育廳廳長、黨組書記,廣西醫科大學博士研究生導師,享受國務院政府特殊津貼專家,廣西優秀專家。長期在民族地區從事教育管理、教育發展研究和醫學研究工作,已在國內外專業雜志上發表論文四十余篇,成果曾獲自治區科技進步二等獎和國家專利。近年公開發表教育發展戰略研究成果多項。
 

目錄

前言
第一輯 尋繹邊境民族地區教育發展生態
第一章 質量與特色:民族教育的永恆追求
第二章 時代與召喚:邊境民族地區教育發展的背景透析
第三章 利益與使命:邊境民族地區教育發展的戰略意義

第二輯 聚焦廣西邊境民族地區教育實踐
第四章 歷史回顧:廣西邊境民族地區教育發展的政策資源
第五章 環境分析:廣西邊境民族地區教育發展的經濟社會基礎
第六章 現實盤點:廣西邊境民族地區教育發展的現狀
第七章 價值判斷:廣西邊境民族地區教育發展的基本經驗

第三輯 仰望廣西邊境民族地區教育星空
第八章 問題求解:廣西邊境民族地區教育發展面臨的困難及原因
第九章 直面短板:走出廣西邊境民族地區教師發展的困境
第十章 路徑選擇:探索廣西邊境民族地區教育特色發展之路
第十一章 展望未來:廣西邊境民族地區教育發展的前景與策略

第四輯 匯集邊境民族地區教育發展政策的有關文件
國家民委關於進一步推動「興邊富民行動」的意見
國家民委財政部關於繼續推進興邊富民行動的意見
國家民委財政部關於核准全國興邊富民行動重點縣及有關事宜的通知
國務院辦公廳關於印發興邊富民行動「十一五」規划的通知
廣西自治區黨委、自治區人民政府關於加強廣西邊境建設的若干意見
廣西邊境建設大會戰實施方案
廣西興邊富民行動基礎設施建設大會戰實施方案
廣西邊境3-20公里興邊富民行動基礎設施建設大會戰實施方案
 

詳細資料

  • ISBN:9787010101798
  • 規格:210頁 / 普通級 / 初版
  • 出版地:中國

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