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校長在塑造學校文化中的角色

校長在塑造學校文化中的角色

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內容簡介

每一所學校都有其不可言傳的獨特之處,這種獨特之處就叫作“文化”。學校文化意義重大卻長期被教育者忽略。

本書獨闢蹊徑,深入探討了學校文化的內涵以及校長塑造學校文化的方式,輔以大量真實案例的佐證,觀點新穎,故事生動,為校長提供了操作性強的“學校文化創建手冊”,是廣大教育工作者的必讀書目。

特倫斯‧E‧迪爾曾任教于美國斯坦福大學和哈佛大學的教育學研究生院,現為美國南加州大學教育學院教授,與他人合著出版了18本書,其中包括教育理論暢銷經典如︰《成為教師中的領導人》、《領導力悖論︰平衡校園的邏輯和藝術教育》、《用靈魂領導︰精神的非一般旅途》。
 

目錄

如何善用本書
緒論 學校文化是什麼
第一部分 學校文化的框架
第1章 一個成功的學校文化個案
第2章 願景和價值觀︰學校文化的根基
第3章 儀式和典禮︰學校文化的載體
第4章 歷史和典故︰學校文化的內涵
第5章 建築和收藏品︰學校文化的象征
第6章 三所學校的文化探索之路
第二部分 校長是學校文化的塑造者
第7章 校長應該扮演的八種角色
第8章 學校轉型過程中的文化重塑
第9章 化蛹為蝶︰改變有害文化
第10章 學校文化與社區文化的融合
結語 如何面對學校的未來
參考文獻
 

詳細資料

  • ISBN:7500672144
  • 規格:平裝 / 188頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:中國

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