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優秀教師是這樣煉成的

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內容簡介

優秀教師到底是怎樣煉成的?難道他們有什麼秘訣嗎?

  這本小書基于美國教師師資培養與繼續教育的經經驗,從優秀教師應該把握的三個關鍵切入,探討優秀教師的成長之路,為廣大教師情演繹優秀的職業角色提供了中肯的指南。

  《優秀教師是這樣煉成的》沒有听謂秘訣,只有優秀的理念和方法。


哈蒙德,斯坦福大學查爾斯‧E‧杜科蒙學院教育學教授,從1998年以來一直主持斯坦福師資教育計劃,並擔任美國國家教育學會教育委員會主席。她的研究、教學和政策工作集中在教學質量、學校改革以及教育公平方面,發表和出版了2000多種作品,其中《教學是終生的學習》獲得美國職員發展委員會2000年的“優秀圖書獎”,《學習的權力》一書獲得美國教育研究協會1998年的“優秀圖書獎”。
 

目錄

引言及致謝
如何善用本書
第1章 優秀教師應把握的三個關鍵點
 了解學習者及其發展狀況
 了解科目內容和課程目標
 了解教學的真諦
第2章 優秀教師是怎樣發展和學習的
 教師從關注自身到關注學生
 教學學習中的三大難題
第3章 優秀教師如何演繹職業角色
 從學習者到教育者
 優秀教師成長必修課
第4章 師資培養在美國
 教師如何通過資質認證
 教師的職業生存狀況
 讓教師留在教育行業
參考文獻
 

詳細資料

  • ISBN:9787500672555
  • 規格:平裝 / 110頁 / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:中國

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