基礎韓國語（二）

中韓兩國自1992年建交至今，已有16年了。16年來，兩國的交流從無到有、從小到大，從最初的經濟貿易交往，到現在的精神文化方面的深層次交流，已經涉及社會的各個領域。這種全方位的交流進一步加深了兩國人民的相互理解與相互尊重，而這種理解與尊重也必將促使兩國人民世世代代地友好相處下去。韓國語教育與漢語教育在促進兩國間相互交流的過程中發揮著極其重要的作用。

1992年中韓兩國建交伊始，全國僅有個別幾所高校為了國家的特殊需要設有朝鮮語專業，招生數量也非常少，以致兩國的交流因為語言的障礙受到了很大影響。可僅僅過了十幾年，全國就有幾十所高校都開設了韓國語專業，招生范圍擴大，畢業生的數量也隨之大增。這些學生走向社會的各個行業，從最初的為經濟貿易往來做基本的語言翻譯，到韓國語語言教學，再發展到更高層次的學術研究，他們為兩國的交流做出了巨大貢獻。尤其值得一提的是，各高校培養了一大批懂得中韓文化精髓的教師，這些教師像一顆顆種子播撒在中韓兩國的大地上，生根發芽，又培養出一批批的韓國語人才，傳播著彼此的文化，傳遞著兩國人民的友誼。

中韓兩國持續十幾年的友好交流，促進了社會對韓國語人才的長期需求，也促使韓國語教學逐漸走上了良性發展的軌道。韓國語本科、研究生教學得到了迅速發展，與之相關的教材和教學資料也得到很好的開發，基本滿足了正常的教學需要。但是，中韓兩國的交流近幾年出現了更加高速發展的態勢。隨著民間交流的日益活躍，普通百姓對韓國語和韓國文化產生了極大的興趣，從而引發了對韓國語人才范圍更廣、規模更大的需求。面對這種需求，全國各地韓國語專科學校、職業院校、培訓機構、夜大、函授大學、廣播大學等各種類型、各種層次的教學機構如雨後春筍般涌現，特別是具有國家級公信力的自學考試，開設了與韓國語相關的考試科目，學生數量巨大。這一切都推動了韓國語教育，彌補了本科、研究生教學的不足，為中韓兩國的文化交流做出了貢獻。

但是，在教學的過程中，我們也切身感受到適合韓國語自學考試的教材匱乏，利用本科層次的教材進行教學難以達到教學目的、完成教學任務，嚴重曩了教學質量。為了填補這個空白，為韓國語自學考試提供合適的優秀教材，多所高校的韓國語專業教師在充分調查市場需求的基礎上，經過幾年的醞釀和籌備，終於推出這套韓國語自學考試叢書。相信這套叢書的出版會為韓國語教學和中韓兩中的文化交流做出積極的貢獻。

在此，對這套叢書作者們的辛勤勞動致以崇高的敬意；對出版該書的世界圖書出版公司北京公司致以衷心的感謝；對山東省教育考試院及所有關心支持這套叢書出版的單位和人員表示誠摯的謝意。感謝大家對韓國語教育及中韓兩國文化交流做出努力。

這套叢書在編寫過程中可能會存在諸多不足，希望得到各界的指正。