應用語言學論題（英文版）

《西方應用語言學視野》總序
《應用語言學論題》導讀
原書目錄
前言
致謝
1 應用語言學：學科、理論、模式與介紹
1.1 解決問題的應用語言學
1.2 語言學與應用語言學：隸屬關系還是伙伴關系
1.3 應用語言學中的理論
1.4 以應用語言學的方式來處理問題
1.5 語言學在語言教學中的應用兩例
1.5.1 例一 語法：it為何被誤用
1.5.2 例二 詞典學：雙語同義詞典的個案
1.6 小結
2 語言與多種語言
2.1 引言
2.2 相關歷史
2.3 了解語言學與了解多種語言
2.4 多種語言比較：類型學視角
2.5 跨語言對比中的語法議題
2.6 詞匯與現有對比范式問題
2.7 話語分析：跨語言對比的新范式
2.8 小結
3 語言建模：應用語言學的原料
3.1 引言
3.2 語言：作為抽象系統和社會現象
3.3 語法與各類語
3.3.1 句子：是朋友還是敵人？
3.3.2 語法模型及其應用性
3.4 各種語言觀中詞匯的地位
3.5 語音學與音系學
3.6 小結
4 語言習得：方法與隱喻
4.1 引言
4.2 第二語言習得的發生
4.3 基本問題和議題
4.4 跨語言影響和「中介語」
4.5 實驗室環境
4.6 課堂與其他環境
4.7 第二語言習得研究中隱喻的競爭與融合
4.7.1 聯想學習法
4.7.2 社會文化方法
4.8 小結
5 作為話語的語言：應用語言學中的口語和書面語
5.1 引言
5.2 口語與書面語
5.3 文本和語篇
5.4 語篇分析
5.5 會話分析
5.6 語篇語法
5.7 語言作為體裁
5.8 言語的體裁
……
6 作為專業話語的應用語言學
參考文獻
索引