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怎樣培養真正的人

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內容簡介

本書分析了倫理學的主要問題,並向正在成長的一代提出了正確生活中的和具有社會意義的目的、需要、興趣和追求的形成途徑。作者有機地把倫理學范疇、關於善與惡、義務、奉獻、尊嚴、榮譽、良心、自由、責任心、公民的覺悟、愛情、公共行為准則納入馬克思列寧主義教育理論問題的結構之中,揭示了其在解決思想、勞動、智力、道德、美學、體育方面的發展、形成和教育問題上的意義。本書的中心問題是着重闡述教育倫理學的對象與任務:即正在成長的一代孩子們在道德關系組成的基礎上及其在自發的或者專門組織的道德活動中形成道德意識。
 

目錄

怎樣才能使人成為有教養的人
一、真正的人應當什麽樣
二、怎樣培養需要人的情感
三、何謂珍惜生活的幸福
四、何種見解能夠培養出成熟的思想
五、怎樣培養孩子的精神力量
六、怎樣教孩子懂得奉獻的思想
七、孩子應該怎樣理解自己對他人的義務
八、在哪些行為之中應表現出義務感
九、最大的歡樂就是人的誕生
十、美是培養敏銳的強有力手段
十一、什麽叫痛苦,怎樣教孩子們去克服它
十二、理解親人的痛苦能提高道德敏銳性
十三、怎樣教人正確對待死
十四、人應當尊敬地紀念自己的先輩
十五、怎樣教會孩子善於理解人的悲痛
 

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