圖解當代教育社會學

Unit 1-1教育社會學的重要性
 
教育在人類社會發展中占有舉足輕重的地位，也是國家整體社會進步的基石之一，社會有無窮的動能推進教育的發展，而教育穩定與持續的進步，是整體社會永續發展的基因。聯合國開發計畫署（The United Nations Development Programme, UNDP）指出：「永續發展的基本目的，就是創建一種能夠使人長期享受健康和有創造性的生活。」
 
一、教育提供社會需求的重要性
 
進步的社會結構，提供「基本人類需求」（basic human needs）、「社會福祉」（foundations of wellbeing）及「機會」（opportunity），教育提供並滿足了上述三種需求。因此，教育社會學是探討教育與社會之間相互關係的科學，是運用社會學的觀點，評析教育制度與現象，並充實社會學與教育學理論與實務，藉以提升教育品質，促成社會進步。雖然，教育社會學是一門介於教育學與社會學的邊際性學科，但其重要性在於能夠發現教育問題，提出解決教育問題的方法與策略。
 
二、社會促進教育品質的重要性
 
教育社會學除了從社會學的角度掌握教育的現象，亦將理解教育的焦點對準在社會的因素上，透過教育社會學能夠對於各項公共議題提供一種整合性的思維。因此，不論每個生命個體社會化過程、國家權力於教育場域的彰顯、教育與經濟的發展、家庭與階級複製的議題、教育機會均等，對於教育改革的推動與實踐，再再都顯示，教育社會學舉
 
足輕重的學科地位。
 
三、教育社會學為教育理論的重要基礎
 
教育社會學是探究教育與社會之間相互關係的學科，運用社會學的觀點與概念分析教育相關議題，以充實教育學與社會學的理論，並以此提升教育品質，促進社會進步。因此，教育社會學的研究與知識可提供教育決策者重是影響教育的社會因素，並且教育社會學的知識可以幫助教育工作者了解其自身的角色與任務。教育社會學的研究領域相