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他受傷了,你卻什麼都不知道:你的完美安排,不能成為孩子的未來

他受傷了,你卻什麼都不知道:你的完美安排,不能成為孩子的未來

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內容簡介

  一旦你能說出自己思考的,而不是別人為你想好的東西,
  那就說明你正在成為一個了不起的人。
  ——詹姆斯·馬修·巴利(James Matthew Barrie)
 
  生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光;
  智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。
  ——莎士比亞(Shakespeare)
 
  孩子一天天成長,問題也越來越多?
  孩子總有十萬個為什麼、孩子一刻也靜不下來、孩子養成說謊的習慣、孩子不了解我的苦心……種種煩惱令父母焦頭爛額,一個頭兩個大!
  到底哪裡做錯了呢?
 
  本書著重在探討中外名人教子的成功方法和經驗。每個經典教子篇都包括:名人簡介、名人教子故事、育子點撥、教子小徑、名人教子名言等五個部分,分別從心態、性格、細節、溝通等多方面加以闡述,並針對現代家庭中子女教育的現實問題提供了一些方法和建議,供各位家長參考和借鑑。
 
  你的完美安排,不能成為孩子的未來
 
  【不要總是想幫孩子打點好一切】
  俗話說:「給他魚吃,不如教他捕魚。」
  溺愛孩子其實是另類的虐待?
  文學名著《簡愛》的作者夏綠蒂·勃朗特始終堅持著:
  「遇到麻煩事時,讓孩子自己解決。」
  這不但是一種信任,更賦予了孩子解決問題的權利;
  英國前首相約翰·梅傑在兒子滿十八歲那年,
  就讓他想辦法「自謀生路」……
 
  【孩子不乖要用打的?】
  歐文告誡兒子:「我從沒打過你,也不許你打任何人。」
  傳統上,許多家長認為約束孩子必須透過打罵來樹立威嚴,
  卻在無意中培養了孩子暴戾與叛逆的性格?
  孩子不做這件事是因為怕挨打,而不是因為他真的知道這樣做不好……
 
  【男女平等?】
  狄德羅認為社會看待兩性的道德眼光不同,
  現今社會不斷強調性別平等的概念,但是,兩性真的平等了嗎?
  一個男人周旋在許多女人間,和一個女人周旋在許多男人間,
  在社會大眾的眼中真的沒有任何差別嗎?
  面對情竇初開的少男少女,父母該如何教育?
 
  【孩子對性感到好奇怎麼辦?】
  部分家長認為過早告訴孩子性知識,會讓孩子有樣學樣?
  認為孩子長大自然就懂了?
  殊不知,迴避性教育反而會令孩子從其他管道獲得錯誤的資訊!
  達爾文從來不避諱與孩子談論性愛話題,
  在孩子能獨立思考時,就早早告訴孩子生殖系統方面的知識,
  以避免孩子在面對青春期的變化時感到手足無措……
 

作者介紹

作者簡介
 
洪春瑜
 
  全職媽媽,十幾年的育兒經驗讓她在親子關係、教養小孩上整理出了一套獨家的育兒經,而她也樂於將這份育兒心得分享給所有新手家長們,讓大家在面臨孩子的叛逆、別扭、鬧脾氣、青春期等等令人頭痛的時刻,不會手足無措,反而能夠走進孩子的內心,和孩子成為好朋友。
 

目錄

第一章 心態——在生活的點滴中尋求美感
于謙——「莫負青春取自慚」
羅斯福——不讓兒子養成鋪張浪費的習慣
 
第二章 性格——個人完善自己的根本
王羲之——「要和外睦內,敦厚謙讓,才得光前裕後。」
蘇軾——「研究學問、考證事物,必須實地考察求實。」
鄭板橋——「立志有成者,多出於貧窮的人家。」
徐悲鴻——「餓得直叫喚也不能忘記老規矩啊!」
歌德——歌德愛兒子,以他獨特的方式
林肯——「一個人必須具有誠實的美德,才可以信賴。」
拿破崙——「讓我的兒子經常讀讀歷史,並思考歷史的重大事件。」
 
第三章 能力——走好達成目標的每一步
林則徐——「讀書貴在用世」
馮玉祥——「不要做廢物點心」
李嘉誠——「還是你們自己去打江山」
瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡——熱愛事業,不求享樂,有獨立的能力
夏綠蒂·勃朗特——遇到麻煩事時,讓孩子自己解決
海明威——「成功要靠自己爭取」
梅傑——「要像父母過去那樣,走艱苦創業的道路。」
 
第四章 細節——成就事情不可缺少的基礎
曾國藩——「戒驕須先戒吾心之自驕自滿」
豐子愷——「光『熱愛』,還不夠,還要『親近』他們,和他們共同生活。」
傅雷——處處留心孩子的興趣、愛好
魯迅——「遊戲是兒童最正當的行為,玩具是兒童的天使。」
老舍——老舍表示贊同的,幾乎都是和玩有關的事情
柴契爾夫人——「我並不十分苛求孩子,要教育孩子懂得是非。」
湯瑪斯·傑弗遜——「要靠她自己獨立思考和行動。」
托爾斯泰——「要鼓勵孩子,在任何環境下都能嚴格約束自己。」
 
第五章 溝通——讀懂孩子這本「書」的最有效途徑
陸游——「古人學問無遺力,少壯工夫老始成。」
朱熹——「一個人老是在家中,很容易被親人的溫情所軟化。」
陶行知——「若向八賢常請教,雖是笨人不會錯。」
葉聖陶——「把詞調動一下,句式改變一下,有沒有更好一點?」
畢卡索——「做你認為愉快的事情」
狄德羅——「你知道男女之間在道德上存在著差別嗎?」
高爾基——「對於孩子的才華,不要過早給予一片讚揚聲。」
歐文——「我從沒打過你,也不許你打任何人。」
 
第六章 技巧——非標準方法所贏得的
孔子——「不學《詩》,無以言;不學禮,無以立。」
曹操——「兒雖小時見愛,而長大能善,必用之。」
謝安——「聖賢與一般人之間,並沒有什麼不可逾越的界限。」
陳景潤——「教育孩子要靈活,要分階段。」
錢玄同——「對於一切事物,一個人應該有科學的頭腦。」
梅蘭芳——「尊重孩子就像尊重觀眾一樣」
芭芭拉·布希——「讓孩子迷上讀書,比父母的任何教育都有效。」
達爾文——重視如何引導他們向健康方向發展
英迪拉·甘地——多抽時間陪伴孩子
和田加津——「不懂得正確的教育方法,會對孩子犯下不可饒恕的錯誤。」
馬克·吐溫——應注意孩子在一些瑣碎事情上流露出來的情感
雨果——必須讓他們明白人生的意義和成功的艱辛
 

前言
 
  父母是孩子的第一任老師,良好的家庭教育在人的一生中占有至關重要的地位。怎樣教育好今天的孩子已成為眾多父母乃至整個社會的關注焦點,教子成才更是為人父母者的一大人生目標。
 
  應該說,子女的健康成長是十分重要的。在他們成長的階段,父母要教他們學會求知、學會做事、學會審美、學會創造,尤其重要的是要教他們學會做人,這是最根本的。
 
  本書精選古今中外多位有代表性的著名思想家、教育家、藝術家、軍事家、政治家、企業家,如王羲之、錢玄同、梅蘭芳、李嘉誠、瑪麗亞·斯克沃多夫斯卡(舊譯居禮夫人)、海明威、畢卡索、雨果等良好的教育方法、成熟的教育思路、獨到的心得體會,以及成功的教育經驗,將它們呈現給所有想有一個好孩子的父母和所有想成才的孩子。
 
  榜樣的力量是無窮的。我們在本書中細緻描繪了眾多名人如何在家庭瑣事、生活細節中身體力行,如何在為人處世、求知行事的過程中循循善誘,如何在孩子面臨困難的挫折時與之攜手走過,以及如何用他們的勤勞和智慧去構築一個充滿陽光的家園。本書將引領我們在不同名人的生活中,在不同歲月的歷史裡穿行,去感觸這些傑出人物背後那些偉大的人性之美,去捕捉那些閃耀在他們身上的父母之愛。
 
  本書一改市場上家教圖書的寫作模式,抓住讀者希望掌握具體的成功教育方法的心理,跳出過去一些教子書的窠臼,著重在探討中外名人教子的成功方法和經驗。每個經典教子篇都包括:名人簡介、名人教子故事、育子點撥、教子小徑、名人教子名言等五個部分,分別從心態、性格、細節、溝通等多方面加以闡述,並針對現代家庭中子女教育的現實問題提供了一些方法和建議,供各位家長參考和借鑑。
 
  全書內容翔實,簡潔生動,新穎別致,趣味性強,融知識性、啟發性和實用性為一體,家長可從這些小故事中獲得啟迪和教育,相信它將成為父母教子成才的有益讀本。
 
  各位家長,孩子的教育不能等待,因為孩子的成長不能重來!相信您透過本書,孩子成長的現狀將會得到很大的改善和提高。
 

詳細資料

  • ISBN:9789865164089
  • 規格:平裝 / 236頁 / 15 x 21 x 1.18 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
 

內容連載

第一章 心態——在生活的點滴中尋求美感 

儘管對每一個個體的生命來說,僅是紅塵中一顆微不足道的塵埃,但作為生於社會之中的人,應有所為,用一種始終向前的姿態,以積極的精神,以樂觀豁達的心態,實現自己設定的人生目標,體味人生的真諦,做一個實實在在的人。
 
于謙——「莫負青春取自慚」
 
于謙簡介:
 
于謙(西元一三九八至一四五七年),明錢塘(今浙江杭州)人,字廷益,號節庵。永樂進士,宣德初授御史,曾隨宣宗鎮壓漢王朱高煦之叛。出按江西,頌聲滿道。宣德五年(西元一四三〇年),以兵部右侍郎巡撫河南、山西。十四年土木之變,明英宗被瓦剌俘獲,他力排南遷之議,堅請固守,進兵部尚書。代宗立,整飭兵備,部署要害,親自督戰,率師二十二萬,列陣北京九門外,破瓦剌之軍。加少保,總督軍務。也先挾英宗逼和,他以社稷為重君為輕,不許。也先以無隙可乘,被迫釋放英宗。他憂國忘身,口不言功,自奉儉約,所居僅蔽風雨,但性固剛直,頗遭眾忌。天順元年(西元一四五七年)英宗復辟,石亨等誣其謀立襄王之子,被殺。成化初,復官賜祭,弘治二年(西元一四八九年)諡肅湣。萬曆中,改諡忠肅。有《于忠肅集》。
 
于謙教子故事:
 
明代民族英雄于謙在擔任山西巡撫時,有一次忽然接到家書,其中說幾天後就是他長子于冕的十三歲生日,希望他有所表示。于謙看了這封信後才想起,上次家中來信已經提及此事,只因自己政務倥傯,竟把這件事忘記了。當時于冕不在他身邊,而隨祖父祖母在錢塘老家居住。怎樣祝賀兒子的生日呢?他想來想去,最後決定寫一首詩,來告誡兒子努力上進,不要辜負青春年少的大好時光。這詩寫道:
 
阿冕今年已十三,耳邊垂髮緣鬟鬟。
好親燈光研經史,勤向庭闈奉旨甘。
銜命年年巡塞北,思親夜夜想江南。
題詩寄汝非無意,莫負青春取自慚。
 
于冕很快收到了父親的詩和信,他讀後非常高興,決心按照父親的教導去做,認真研讀經史,孝敬祖父祖母,不虛度年華。
 
後來,于冕被授職副千戶,于謙也調進京城,任兵部侍郎要職。

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