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親子互動學習指南:激發幼兒潛能

親子互動學習指南:激發幼兒潛能

Encouraging Potential In Young Children

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內容簡介

  在這日漸重視親子教育的時代,父母該如何有效的鼓勵方式發覺孩子的潛能,並增加彼此的親密互動關係?作者唐.威豪期博士過去25年來致力於幼兒、初級和特殊教育的研究,除了擁有南科羅拉多大學教育中心的永久教育席次外,並現任台北美國學校的幼兒部主任,以其深厚學識和豐富經驗撰寫此書。   

  本書每一章節皆融合了學術理論和日常案例,更有簡潔、清晰的建議,讀者在瀏覽之餘,亦能與目前的親子互動情境作一審視。此外,本書還有另一章節探討特殊族群的潛能開發方式,使每個孩子能在父母的用心幫助下,快樂自信的長大。

 

目錄


第一章 什麼是潛能?
第二章 鼓勵
第三章 因果關係與處罰
第四章 隨著他們的引導並給予正面糾正
第五章 正在顯露的技能
第六章 模仿
第七章 建立責任感
第八章 保母與老師
第九章 有效教導孩子與家教的技巧
第十章 協調一致
第十一章 無法確認潛能的危險族群
第十二章 總結術語表
 

詳細資料

  • ISBN:9789578424517
  • 叢書系列:學習成長系列
  • 規格:平裝 / 280頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 x 1.4 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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