主編序
第一篇 基督宗教的教化
第1章 荷西時期的台灣教育
第2章 馬偕在北台灣的教育事業
第二篇 儒學與科舉
第3章 明鄭時期的台灣教育
第4章 清代台灣的儒學
第5章 清代台灣的書院
第6章 清代台灣士子的出路與科舉成就
第三篇 殖民統治教育
第7章 日治時期社會體系國家認同教育之探討
第8章 日治時期台灣國家認同教育之探討:以初等教育為例
第9章 日治時期的初等教育:以新屋公學校為例
第四篇 現代化與教育改革
第10章 人文教育的理念與反思
第11章 二次大戰後台灣師範教育的發展與挑戰
第12章 消失中的台灣師範教育:轉機或危機?
第13章 台灣教育的過去、現在與未來