《性別教育最前線》將多元文化與女性主義並列,結合國外的理論探討與本土的經驗研究,在當前走向性別主流化的時代,值得所有關心性別教育的教師與研究者一讀,是一本可以刺激思考、引發對話的好書。本書從女性主義的觀點出發,探討教師的性別意識和教育工作者的生涯發展,也針對本土的性教育與親職教育進行論述分析,並探討多元文化取向的性別教育推展的可能性。不論是性教育、親職教育或是多元文化取向的性別教育論述,作者關心的是如何能讓行動者從中增長力量,從而發展自主性。
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