從中國智慧的視角考察中國教育,本身就是一個充滿智慧的選題,於是,從今人的智慧出發,去發現古人的智慧,從而使今人與古人進行智慧的對話,就如同乘上一艘跨越時空的飛船,上下幾千年,縱橫千萬里的遨翔,既不為沈重的歷史所累,也不為混沌的風雲所惑,只求智慧的發現和收穫。因之,本書在寫法上也就迥然不同於往常的中國古代教育論著,令人耳目一新。
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