教化和造化的智慧

中國傳統文化重德性、重教化，一定意義上就是教育的文化。教育關係到人、關係到家，乃至關係到國。即便是那些政治、哲學的種種含意，卻還得關聯到教育才確切和真實。所以探究中國教育的命運，實為探究中國傳統文化之要旨。

從中國智慧的視角考察中國教育，本身就是一個充滿智慧的選題。於是，從今人的智慧出發，去發現古人的智慧，從而使今人與古人進行智慧的對話，就如同乘上一艘跨越時空的飛船，上下幾千年，縱橫千萬里的遨翔，既不為沉重的歷史所累，也不為混沌的風雲所惑，只求智慧的發現和收穫。

因之，本書在寫法上也就迥然不同於往常的中國古代教育論著，令人一新耳目！